• Acasă în Batizovce
  • Calea ferată pentru copii
  • Măsuri în case
  • biserică ortodoxă
  • Cazuri noi
  • Cărți pentru copii
  • Concert Komajota
  • Călăreți sau fotbal
  • O conversație despre copii
  • Activități cu copii
  • Interviu cu regizorul

Director: Nu fiecare părinte poate preda.

erau

În ultima lună, părinții au devenit și profesori. Unii se descurcă mai bine, alții sunt mai răi, iar vrăjile educației la domiciliu nu pot avea gust. În același timp, în Slovacia se adaugă din ce în ce mai mulți copii în învățământ la domiciliu decât se numește educația oficială la domiciliu. Pur și simplu, aceasta înseamnă că copiii nu merg la școală și sunt educați de obicei acasă de unul dintre părinți. Tot timpul. Conform unor programe valabile. Directorul școlii primare de la grădinița Ľubovec MONIKA RIŠKOVÁ cunoaște educația la domiciliu ca mamă a patru copii, profesor și ca director. Această școală din districtul Prešov este o școală tribală pentru copiii educați acasă. În interviu, ea a descris regulile educației oficiale la domiciliu și dacă fiecare părinte își poate învăța copilul.

Educația la domiciliu a fost o mare problemă la început, părinții nu știau cum să obțină o școală tribală, astăzi școala dvs. este una dintre astfel de școli. De ce ați decis să vă deschideți porțile pentru copiii care sunt educați acasă?

- Pentru că am întâlnit oameni care căutau mai mult decât o școală instituționalizată pentru copilul lor în ceea ce privește calitatea educației. Au dorit să aplice un concept specific în educația și educația lor și nu au avut o școală în zona lor care să o ofere. Indiferent dacă este vorba de o abordare respectuoasă în educație sau educație în care învățarea este mai strâns legată de viața practică sau de transferul de valori în mediul familial. De asemenea, părinții care doresc să-și împace viața profesională cu educația copiilor, indiferent dacă este vorba de șederi frecvente în străinătate sau de reconcilierea intereselor artistice și sportive ale copiilor cu învățarea.

Și sunt aceia, și nu puțini dintre ei aleg această metodă, deoarece au o experiență negativă cu școala. Adesea aceștia sunt copii cu dizabilități, cu diverse nevoi educaționale speciale. Școlile nu au sprijin suficient din partea statului sub forma furnizării echipei necesare de experți și asistenți pentru astfel de studenți și, prin urmare, acești elevi au eșuat cu adevărat în mediul de integrare școlară.

Și, de asemenea, pentru că eu sunt părintele a patru copii și am educat doi dintre copiii mei la un moment dat. Și a treia fiică este, de asemenea, o școală din acest an școlar. Așa că am și experiență personală și cunosc acest mod de educație din punctul de vedere al unui părinte, atât profesor, cât și director de școală.

Educația la domiciliu în Slovacia are regulile sale exacte.

- Părinții care decid să-și educe copiii în loc de școala primară acasă îi pot educa singuri dacă îndeplinesc cerințele de calificare pentru predarea școlii primare. A doua opțiune este învățarea prin intermediul unui expert-garant educațional, dacă nu îndeplinesc cerințele de calificare pentru predarea primei etape a școlii elementare. Educația individuală este permisă în două cazuri. Un elev de școală a cărui stare de sănătate nu îi permite să participe la educația școlară sau un elev de școală primară.

Prin urmare, putem spune că garantul calității educației individuale este școala pe care părintele o alege pe baza liberei alegeri. Școala nu numai că îndeplinește o funcție de control față de educația individuală, dar oferă și copiilor și părinților materialele didactice necesare și sprijinul metodologic. Supraveghează faptul că programul educațional individual, principiile și obiectivele acestuia sunt în conformitate cu principiile și obiectivele educației și formării conform Legii educației.

Cum sunt controlați elevii din educația la domiciliu?